"專業技能":考察學生的具體運用工作能力,必須學生在了解的基本上開展訓練,保證舉一反三,可以將專業知識應用到具體實例中。上課+刷題+記筆記+在線問答,保證嫻熟運用每一個知識要點。下列是更加細致的歸納:

  第一章健康監測(17-23分)

  章節考察重點:

  1.信息的收集2.體能精確測量的規范3.信息的管理方法和儲存

  復習提議:在專業技能中相對而言非常簡單,記憶力知識要點主導。

  第二章身心健康風險評估和剖析(20-27分)

  章節考察重點:

  1.身心健康風險評估專用工具的挑選應用2.普遍身心健康風險評估匯報的內容表述3.健康風險的表達方法4.身心健康風險評估的關鍵功效5.身心健康風險評估實際操作的步驟流程6.腦缺血毛細血管病癥病發風險評估7.身心健康風險源:生活習慣、健康檢查8.身心健康風險評估的一般基本原理:問卷調查、危險性測算、分析報告

  復習提議:重點章節,考察內容較多,必須把握的知識要點比較多。

  第三章身心健康具體指導(18-22分)

  章節考察重點:

  1.健康生活方式方法具體指導2.健康教育知識方案的制訂標準方式3.健康教育知識策劃書制訂4.大眾傳播的運用5.不一樣人群宣傳策劃材料的應用6.溝通的技巧:語言技巧、聆聽方法、提問技巧、觀查方法、意見反饋方法

  復習提議:重點章節,考察內容較多,可是考察的知識要點不容易很難。

  第四章身心健康風險源干涉(32-38分)

  章節考察重點:

  1.高血壓干涉計劃方案的執行(干涉的對策、程序流程、評定)2.高血壓身心健康案例分析

  復習提議:關鍵以高血壓的考察主導,以實例方式考察。

  專業技能實例高血壓健康服務(3-五分)

  章節考察重點:

  1.高血壓等級分類

  2.高血壓風險分級

  3.高血壓隨診管理方法

  4.高血壓重點對象

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